COME SI LEGGE UN'OPERA D'ARTE?
Buongiorno ragazzi, oggi vi spiegherò come si legge un’opera d’arte. Vi sono quattro livelli di lettura: l’analisi visiva, l’analisi tecnica, l’analisi storica e critica.
L’analisi visiva comprende l’oggetto, che risponde alla domanda : che cos’è?
Il soggetto, ovvero il titolo dell’opera;
La descrizione, che risponde alla domanda: cosa vedo?
E infine l’iconografia, ossia il settore che si occupa dei soggetti, dei significati più profondi, nonché dell’elencazione, della raffigurazione di un’opera d’arte.
L’analisi visiva comprende l’oggetto, che risponde alla domanda : che cos’è?
Il soggetto, ovvero il titolo dell’opera;
La descrizione, che risponde alla domanda: cosa vedo?
E infine l’iconografia, ossia il settore che si occupa dei soggetti, dei significati più profondi, nonché dell’elencazione, della raffigurazione di un’opera d’arte.
Il secondo livello di lettura è l’analisi tecnica, che conta cinque punti fondamentali: la materia e la tecnica, attraverso la quale viene realizzata l’opera;
Le dimensioni, i restauri e lo schema compositivo.
Il restauro (dal latino restaurare, composto da re di nuovo e staurare con il significato di rendere solido, proveniente dal gotico stiuryan) è l’attività scientifica, che si prefigge come obiettivo la conservazione dello stato di autenticità di un’opera. Il tempo, con cui si conclude un’attività di restauro, oscilla tra i 3 mesi e i 20 anni, come fu per la Cappella Sistina.
Infine, lo schema compositivo è l’osservazione dei soggetti rappresentati, l’analisi delle ombre dei colori di un’opera d’arte, nonché il complesso delle linee di un disegno, di un progetto.
Le dimensioni, i restauri e lo schema compositivo.
Il restauro (dal latino restaurare, composto da re di nuovo e staurare con il significato di rendere solido, proveniente dal gotico stiuryan) è l’attività scientifica, che si prefigge come obiettivo la conservazione dello stato di autenticità di un’opera. Il tempo, con cui si conclude un’attività di restauro, oscilla tra i 3 mesi e i 20 anni, come fu per la Cappella Sistina.
Infine, lo schema compositivo è l’osservazione dei soggetti rappresentati, l’analisi delle ombre dei colori di un’opera d’arte, nonché il complesso delle linee di un disegno, di un progetto.
Il terzo livello di lettura riguarda l’analisi storica, nella quale bisogna definire l’autore e l’ambito culturale, in cui è stata realizzata l’opera; la datazione, a cui risale, ed infine specificare, la presenza di iscrizioni , firme o stemmi.
L’ultimo livello di lettura concerne l’analisi critica, in cui bisogna interpretare il messaggio dell’opera, in relazione al contesto storico ,filosofico ed economico; attuare un confronto, con opere del medesimo artista; ed infine stabilire, se l’opera ha o diventerà un punto di riferimento.
L’ultimo livello di lettura concerne l’analisi critica, in cui bisogna interpretare il messaggio dell’opera, in relazione al contesto storico ,filosofico ed economico; attuare un confronto, con opere del medesimo artista; ed infine stabilire, se l’opera ha o diventerà un punto di riferimento.
